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          剧院

          AndrewStrickland-CROPFPD剧院是一个充满活力的计划,其中包括在6年级的学生班级 - 年级的学生12日,五个或更多全面生产3日 - 12日,以及许多其他的演出机会,构建和设计。我们认识到广阔和多样的艺术天赋,上帝澳门送彩金我们的学生,并力争用他们自己的荣耀。

          在FPD用于教学戏剧类的方法是非常体验。演员,导演,和其他剧场工作者通过实际做,也不是在读一本书关于它的学习自己的手艺。出于这个原因,我们的课总是很活跃。学生参加每天的热身,表演游戏,技术戏剧活动,以及各种项目的一部分。影院是个非常有趣,但需要承诺,能量和欲望。

          感谢在FPD美术的兴趣!欣赏表演吧!

          真诚,

          博士。河安德鲁·斯特里克兰
          美术戏剧总监/椅

          访问博士。斯特里克兰的FPD影院网站!

          在新闻:2018 FPD一次行动进展到状态

          2019 - 2020和制作

          中学 Play – “Heubner the Reluctant”. September 26 & 27

          中学 One-Act Play – “The Secret of Madame Defarge”. October 24 & 26

          基本打法(3 - 5年级) - “泛”。 1月21日至23日

          音乐 - 迪斯尼的美女与野兽。 3月5日 - 7

          春天戏剧 - “西拉诺情圣”。 4月3日 - 5月2日

          戏剧课程指导

          介绍剧场

          六年级,一个学期
          这学期的课程向学生介绍戏剧的许多元素。呼吸,声乐和体力热身的教训,并经常进行。学生获得在通过代理游戏,哑剧,基本新闻铸造,独白,和原始场景的发展作用早期经验。学生学习阶段的方向和戏剧术语,并介绍澳门送彩金所有的技术领域:布景,灯光,服装和化妆。学期结束与创建已写入,设计,指导,并执行由学生基本观众几个短剧。

          中学剧院

          第七和第八年级,四分之一
          这9周的课程,让学生的许多影院体验的样品。热身继续成为当然的常规部分以及代理游戏。学生们通过帮助创造了当前制作的风景让“动手”的经验在剧场的技术领域。组哑剧和代理工作强调。学生学习试镜技能,基本特征的发展,以及行动理论的雏形。那么这些技能都投入使用的最终项目:已经发表的独幕剧完整的服装和一套性能。

          中学技术剧场

          第七和第八年级,四分之一,没有任何先决条件。
          技术剧场向学生介绍戏剧的许多非性能因素。学生通过在窗帘的运行和维护,集建筑,戏剧化妆,后台安全,和声音/灯光操作实践经验中学习。学生还探索既布景和服装的设计过程。

          技术剧场

          高中时,一个学期
          技术剧场向学生介绍戏剧的许多非性能因素。特别强调的是学习集设计施工,舞台灯光,音响操作和现场绘画的基础知识。这些技能是通过亲身体验包括FPD戏剧作品的工作和运行的各种教堂和组件的技术要素磨练。

          剧院里,我

          高中时,一个学期
          剧院里,我是强调技术发展有表演和技术剧院学期的课程。演技是通过热身赛,戏剧场,哑剧,和基本的即兴教。面具制作的重要戏剧技巧和掩模的演技进行了探讨,以及一些古典戏剧风格,用过的口罩。新闻铸造(工作室和现场报告)被学习,提高声乐表演和自我评价。学生们将学习斯坦尼斯拉夫斯基的表演方法的基本原则。研究的技术领域包括服装设计(重点从股票设计),集设计,制作,窗帘的使用和维护,以及基本的音响和灯光操作。先进的化妆技术进行了探讨,包括养老,基本纠正,和特殊效果。所有研究领域中走到一起,建立一个完全实现了独幕剧生产。 (注:这是不是采取GISA竞争剧场独幕剧我不需要排练或演出堂课之外。)

          先进的影院

          高中时,一个学期

          先决条件:剧院里,我和老师的许可。先进的影院进步剧院里,我开始的工作。作用的斯坦尼斯拉夫斯基方法更深入的探讨,并在类练习施加。增加重点放在即兴技巧和性格的发展和研究。技术剧院的工作继续动手在当前生产制作布景,服装,道具和经验。作为课程的一部分学生将制定一个全长生产完整的技术细节。这部戏将用于公共受众进行。

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